ประวัติศาสตร์และปรัชญาวิทยาศาสตร์รวมอยู่ในศาสตร์วิทยาศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ศาสตร์

บ่อยครั้งที่การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เรียกว่าหรือ "วิทยาศาสตร์แห่งวิทยาศาสตร์" อย่างไรก็ตามคำนี้มีความขัดแย้งกันมาก ศาสตราจารย์ Kopnin โดยเฉพาะเชื่อว่าวิทยาศาสตร์ไม่สามารถถือได้ว่าเป็นศาสตร์ที่เป็นอิสระเพราะมันไม่ได้เป็นเช่นทฤษฎีทั่วไปวิธีการแบบรวมและวิธีการที่กำหนดไว้อย่างแม่นยำ และแม้ว่าสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์ซึ่งมักเรียกกันว่าตรรกะประวัติศาสตร์และระเบียบวิธีวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และปรัชญาวิทยาศาสตร์มีวัตถุทั่วไป แต่อย่างไรก็ตามพวกเขาศึกษาจากมุมที่ต่างกันทั้งหมดซึ่งนำไปสู่การขาดจุด การติดต่อของสาขาวิชาเหล่านี้กับแต่ละอื่น ๆ เป็นผลให้มีการขาดความเป็นจริงของทฤษฎีที่เป็นหนึ่งเดียวกันหรืออย่างน้อยก็เป็นทฤษฎีที่ซับซ้อนในด้านวิทยาศาสตร์ศาสตร์ซึ่งจะเป็นไปได้ที่จะรวมและอธิบายความซับซ้อนได้อย่างมีเหตุผล

วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์จะแม่นยำมากขึ้นวิทยาศาสตร์ - อุตุนิยมวิทยาใช้เวลาของมันเริ่มต้นในการทำงานของราคาและผู้ติดตามของโรงเรียนของเขา ในขณะที่ nakuometrii จะลดลงไปใช้สถิติและการวิเคราะห์เนื้อหาที่มีอยู่ในช่วงเวลาของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่แหล่งที่ใช้องค์ประกอบพนักงานของนักวิทยาศาสตร์และทรัพยากรวัสดุการลงทุนในด้านวิทยาศาสตร์ ในความเป็นจริงมันเป็นสังคมวิทยาของวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของสถาบันวิทยาศาสตร์การเกิดและกิจกรรมของสมาคมทางวิทยาศาสตร์ทั้งในระบบและนอกระบบและการบรรลุผลของการมีปฏิสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ อย่างไรก็ตามคำถามดังกล่าวเป็นประวัติศาสตร์และปรัชญาของวิทยาศาสตร์ไม่ได้ถูกพิจารณาในหลักการ ค่อยๆมีทิศทางแยกออกไปในศาสตร์วิทยาศาสตร์ซึ่งเรียกว่าจิตวิทยาของวิทยาศาสตร์ ในทิศทางนี้เป็นเรื่องที่สำคัญของงานทางวิทยาศาสตร์กลไกภายในของตนและแรงจูงใจที่ใช้งานง่ายด้วยเหตุผลและปัจจัยของข้อมูลเชิงลึกทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ ฯลฯ ในแบบคู่ขนานเริ่มพัฒนาทิศทางและเศรษฐกิจเป็นวิทยาศาสตร์ซึ่งถือว่าเป็นรายละเอียดทางการเงินของการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในการพัฒนารูปแบบที่เหมาะสมของการจัดหาเงินทุนของเขตข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของกิจกรรมเช่นเดียวกับผลกระทบของปัจจัยทางเศรษฐกิจในอคติการพัฒนาในอุตสาหกรรมทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้งานของความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ในการผลิตและมีประสิทธิภาพ การเกิดขึ้นของทุกพื้นที่เหล่านี้และสหภาพของพวกเขาใน scientometrics ได้เนื่องจากอิทธิพลพิเศษของวิทยาศาสตร์และความสำเร็จในสังคมและการพัฒนา
ต่อมามีสาขาวิชาดังกล่าวเป็นลัทธิและจริยธรรมทางวิทยาศาสตร์และอื่น ๆ อีกมากมาย ความรู้ที่ได้รับในพื้นที่เหล่านี้ได้รับอนุญาตให้มีการสรุปทุกอย่างที่ทราบเกี่ยวกับสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์และเพื่อสร้างวัตถุเดี่ยวและทฤษฎีทั่วไปที่ก่อให้เกิดการวิวัฒนาการของวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับปรัชญาวิทยาศาสตร์ ปรัชญาในสาขาวิทยาศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาและรวมถึงสาขาวิชาต่างๆเช่นประวัติศาสตร์และระเบียบวิธีวิทยาศาสตร์การศึกษาเขตแดนคำศัพท์วิทยาศาสตร์และอื่น ๆ กับการพัฒนาปรัชญาของทิศทางทางวิทยาศาสตร์เขตการปกครองพิเศษโดยเฉพาะอย่างยิ่งประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ได้รับการแยกออกในนั้นซึ่งจะได้รับการแบ่งออกเป็นองค์ประกอบที่มุ่งเน้นอย่างแคบ (ประวัติศาสตร์ของธรรมชาติสังคมและประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ทางเทคนิค ฯลฯ )
ปรัชญาวิทยาศาสตร์เป็นตัวแทนในการทำงานเป็นอย่างมากนักวิทยาศาสตร์ประเทศและต่างประเทศ นี้นำไปสู่จำนวนมากของแนวคิดเดิมที่มีความหลากหลายของรูปแบบของการสร้างและพัฒนาวิทยาศาสตร์และงานที่สำคัญ epistemologii.Odnako ในแต่ละแนวคิดเหล่านี้คือการกำหนดบทบาทและความสำคัญของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ลักษณะของกิจกรรมการปฏิบัติและทฤษฎีผลกระทบต่อการพัฒนา obschestva.So ประวัติของเวลาและปรัชญาวิทยาศาสตร์เริ่มที่จะได้รับการพิจารณาเป็นแนวคิดที่สอดคล้องกันเพียงครั้งเดียว

ดังนั้นจนถึงปัจจุบันประวัติศาสตร์และปรัชญาวิทยาศาสตร์เป็นทั้งทิศทางทางวิทยาศาสตร์และโรงเรียนที่ตอบคำถามมากมายเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และประวัติความเป็นมาของการก่อตัวและการพัฒนา