จิตวิทยาพิเศษ วิธีการและวิธีการวิจัย

จิตวิทยาพิเศษเป็นสาขาจิตวิทยา,ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาเงื่อนไขพิเศษของวัยเด็กและวัยรุ่นภายใต้อิทธิพลของกลุ่มปัจจัยบางอย่าง เงื่อนไขดังกล่าวเป็นที่ประจักษ์ในการชะลอตัวหรือแสดงพัฒนาการทางจิตวิทยาที่แปลกประหลาดของเด็กซึ่งเป็นนัยยะสำคัญต่อการปรับตัวทางจิตวิทยาและจิตวิทยาของเขาเองการศึกษาด้วยตนเองและความหมายตามอาชีพที่ตามมา

การศึกษาทางจิตวิทยาพิเศษตัวแปรต่างๆของพยาธิวิทยาของการพัฒนาจิตใจและปัญหาของการพัฒนาความผิดปกติของจิตใจ ให้ความสนใจเป็นพิเศษในการศึกษาลักษณะเฉพาะของเด็กปัญญาอ่อนโดยมีแผลของเยื่อหุ้มสมองและการหยุดชะงักของตัววิเคราะห์ (การได้ยินการพูด) ได้รับการศึกษาอย่างน่าเชื่อถือว่าข้อบกพร่องหลักทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สองอย่างมีนัยสำคัญเช่นหูหนวกอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาจิตใจการปรับโครงสร้างชีวิตตำแหน่งการรับรู้การคิดความสัมพันธ์กับผู้อื่น ขึ้นอยู่กับข้อมูลของจิตวิทยาพิเศษโปรแกรมการฝึกอบรมพิเศษที่สร้างขึ้นสำหรับผู้ที่มีพัฒนาการผิดปกติ งานหลักที่จิตวิทยาพิเศษกำหนดตัวเองคือการก่อตัวของบุคลิกภาพที่เพียงพอโดยใช้วิธีการพิเศษและวิธีการของการศึกษาและการฝึกอบรมอันเป็นผลมาจากการที่มีการปรับโครงสร้างและการเปลี่ยนฟังก์ชั่นบกพร่อง

วัตถุประสงค์ของจิตวิทยาพิเศษคือมนุษย์ที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการและการงานของตนคือการศึกษาลักษณะและกฎหมายของการพัฒนาจิตของคนที่มีความผิดปกติทางร่างกายและจิตใจที่ต่าง ๆ ในการศึกษาราชทัณฑ์ จิตวิทยาพิเศษมีหลายพื้นที่เฉพาะที่กำหนดกิจกรรม Surdopsihologiya รับการศึกษาจิตวิทยาของคนหูหนวกและหูตึงคน tiflopsihologiya ศึกษาจิตวิทยาและพฤติกรรมของคนตาบอดและพิการทางสายตา oligofrenpsihologiya ศึกษาจิตวิทยาของคนปัญญาอ่อนและ logopsihologiya ออกแบบมาเพื่อช่วยให้บุคคลที่มีความผิดปกติของการพูด พื้นที่เช่นจิตวิทยาและดูเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนที่มีการละเมิดแม้แต่น้อยเช่นอาจจะเป็นวิธีเดียวที่จะปรับตัวเข้ากับพวกเขาไปสู่โลกภายนอก

จิตวิทยาพิเศษพร้อมกับคนพิเศษการเรียนการสอนเป็นองค์ประกอบหลักของระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน - ข้อบกพร่องที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาลักษณะการพัฒนาการของเด็กที่มีความพิการทางร่างกายและจิตใจและการศึกษาและการศึกษาในภายหลัง จิตวิทยาพิเศษมีวิธีการพิเศษในการวิจัยซึ่งส่วนใหญ่มักใช้:

  • การทดลองทางจิตวิทยาในห้องปฏิบัติการของแต่ละกลุ่ม. พวกเขาแสดงถึงการแทรกแซงของนักวิจัยในกิจกรรมที่สำคัญของผู้ป่วยโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเงื่อนไขที่แสดงถึงความสม่ำเสมอทางจิตวิทยา
  • การเฝ้าดู. การสังเกตคือการรับรู้โดยเจตนาของผู้ป่วย
  • การศึกษาผลิตภัณฑ์ของกิจกรรม โดยอิทธิพลนี้หมายถึงการวิเคราะห์ตัวอักษรบทความที่ทำด้วยมือหรือภาพวาดของเด็ก
  • การตั้งคำถาม งานในรุ่นนี้ของการศึกษาจะถูกนำเสนอในรูปแบบของคำถาม
  • วิธี Projective ออกแบบมาเพื่อการวินิจฉัยส่วนบุคคล
  • การทดลองทางการศึกษา. พวกเขาเป็นการทดลองตามธรรมชาติโดยมีจุดมุ่งหมายในการก่อตัวของกระบวนการทางจิตวิทยา
  • เทคนิคการสะท้อนที่มีเงื่อนไข.

แต่ละเทคนิคเหล่านี้ใช้เป็นพิเศษจิตวิทยาเพื่อวัตถุประสงค์บางอย่างโดยคำนึงถึงปัจจัยภายนอกและลักษณะบุคคลของบุคคล พวกเขาค่อนข้างต้องการในหมู่คนที่ทุกข์ทรมานจากความพิการทางร่างกายและจิตใจต่างๆ เช่นเดียวกับจิตวิทยาของมุมมองจิตวิทยาพิเศษกำลังเพิ่มขึ้นในระดับใหม่ทั้งหมด ใครจะรู้บางทีในอนาคตอันใกล้นี้ด้วยเหตุนี้คนที่มีความพิการทางร่างกายและจิตใจจะกลายเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของสังคมของเรา

</ p>
ชอบ:
0
บทความที่เกี่ยวข้อง
จิตวิทยาคืออะไร?
จิตวิทยาการศึกษาเกี่ยวกับแรงงานมีอะไรบ้าง?
สาขาหลักของจิตวิทยา ขั้นพื้นฐาน
จิตวิทยาการเมือง:
จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจจิตวิทยาของกลุ่มและ
วิธีการวิจัยทางจิตวิทยา
จิตวิทยาเป็นศาสตร์แห่งจิตวิญญาณ
ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา
จิตวิทยาการทดลอง
บทความยอดนิยม
ขึ้น