ลักษณะทางจิตวิทยาของวัยรุ่น

ในชีวิตของทุกคนหรือมากกว่าเด็กมีมาช่วงเวลาที่เขาเริ่มตระหนักว่าโลกกว้างกว่าความคิดของเขามุมมองของโลกของเขาเริ่มเปลี่ยนแปลงเด็กจึงเลิกเรียนด้วยตัวเองกับเด็ก ๆ แต่เขาไม่สามารถแม้แต่จะคิดว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่ก็ได้ เงื่อนไขนี้เรียกว่าช่วงการเปลี่ยนภาพหรืออายุทางวิทยาศาสตร์ในวัยเจริญพันธุ์เมื่อร่างกายของเด็กเริ่มปรับโครงสร้างทางสรีรวิทยาและการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ นักสรีรวิทยามักเชื่อมโยงปรากฏการณ์หลายอย่างในช่วงเวลานี้ด้วยการ "การระเบิดของฮอร์โมน" ที่คมชัดซึ่งจะกำหนดพฤติกรรมเฉพาะของเด็ก นักจิตวิทยาให้เหตุผลเพราะลักษณะทางจิตวิทยาของวัยรุ่นพัฒนาขึ้น

ในช่วงเวลานี้เด็กมีสิ่งที่เรียกว่าความรู้สึกของวัยเขาเริ่มตระหนักถึงการดำรงอยู่ของตัวเอง "ฉัน" ของเขาคุณสมบัติส่วนตัวของเขาและพยายามที่จะสร้างบรรทัดฐานใหม่ของพฤติกรรมเลียนแบบดาราผู้ใหญ่ ลักษณะเฉพาะของการพัฒนาทางจิตวิทยาของวัยรุ่นเป็นเช่นนั้นหากพวกเขาเปลี่ยนความรู้สึกและความปรารถนาที่จะได้รับสถานะทางสังคมในสังคมนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กพยายามที่จะตัดสินใจของตนเองในการมีส่วนร่วมในชีวิตครอบครัวด้วยเงื่อนไขของผู้ใหญ่ที่เป็นสมาชิกของสังคม พฤติกรรมในทางตรงกันข้ามของเด็กนำไปสู่การปรากฏตัวของลักษณะดังกล่าวเป็นความตั้งใจและในขณะเดียวกันการขาดความคิดริเริ่มการรุกรานและการไม่แยแสความสูงส่งและการแยกซึ่งเป็นระยะ ๆ แทนที่กันโดยไม่มีเหตุผลชัดเจน นี้มักจะนำไปสู่ความสับสนผู้ใหญ่ และบ่อยครั้งที่บิดามารดาและครูสอนเรื่องนี้ไม่ถูกต้องจากตำแหน่งของผู้ใหญ่ไม่ใช่บุคคลที่เท่าเทียมกันซึ่งทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับวัยรุ่นเป็นเรื่องที่รุนแรงมาก

ก็มักจะบอกว่าวัยรุ่นอายุเป็นอย่างมากก้าวร้าวและไม่ประสานงานที่วัยรุ่นจะต้องมีการกำกับและบอกพวกเขาว่าจะทำและสิ่งที่ต้องทำ อย่างไรก็ตามนี่เป็นความผิดพลาดพื้นฐานและไม่คำนึงถึงลักษณะทางจิตวิทยาของวัยรุ่นถ้าเด็กมีความคิดริเริ่มในการกำหนดเป้าหมายส่วนบุคคลและพยายามเข้าถึงพวกเขาไม่ควรห้ามปรามเขาไม่ว่าจะเป็นดนตรีเต้นรำกีฬาหรืออะไรก็ตาม บ่อยครั้งที่ความสูญเสียของชั้นเรียนในโรงเรียนวัยรุ่นต้องการทำในสิ่งที่พวกเขาชอบพ่อแม่และครูทำปฏิกิริยาไม่ดีพยายามที่จะสร้างมันขึ้นใหม่เพื่อการศึกษาและเชื่อว่ามันจำเป็นสำหรับเขามากขึ้น ผู้ใหญ่มักจะสื่อสารกับวัยรุ่นไม่คำนึงถึงลักษณะทางจิตวิทยาของวัยรุ่นซึ่งจะนำไปสู่การก่อตัวของจิตสำนึกของวัยรุ่นที่เรียกว่ายากกับผู้ที่พวกเขาแล้วต่อสู้อย่างแข็งขัน ลักษณะทางจิตวิทยาของวัยรุ่นที่มีความยากลำบากแตกต่างกันในรูปแบบของเจ้าหน้าที่ที่ไม่ถูกต้องและด้วยเหตุนี้เป้าหมายและทัศนคติ พวกเขาเริ่มที่จะได้รับสัญญาณที่เรียกว่าวัยผู้ใหญ่ที่แสดงออกโดยการสูบบุหรี่การดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์การติดยาเสพติดและการใช้คำศัพท์ที่ไม่เป็นกฎเกณฑ์ ดังนั้นพวกเขาพยายามที่จะยืนยันตัวเองในหมู่เพื่อนที่มีอายุมากกว่า บ่อยครั้งที่พวกเขาออกจากความสัมพันธ์ใกล้ชิดในครอบครัวพวกเขาปิดซึ่งต่อไปในชีวิตผู้ใหญ่แสดงออกว่าเป็นความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ที่เพียงพอกับเพศตรงข้ามและสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว

นักจิตวิทยาแนะนำให้ผู้ใหญ่อย่างรอบคอบมากขึ้นรักษาเด็กวัยรุ่นของพวกเขาคำนึงถึงลักษณะทางจิตวิทยาของวัยรุ่นทั้งที่บ้านและในกลุ่มทางสังคม นี้ใช้กับครูโรงเรียนญาติและผู้ใหญ่อื่น ๆ ที่ทำงานในกลุ่มโรงเรียน

มีความจำเป็นต้องพัฒนาวัยรุ่นที่ถูกต้องแรงจูงใจสนับสนุนพวกเขาในการตั้งค่าเป้าหมายในชีวิตและได้รับการอนุมัติของพวกเขาเอง "ฉัน" ในฐานะที่เป็นบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลที่มีความสามารถของการกระทำโดยเจตนาที่เป็นผู้ใหญ่และความสำเร็จใหม่

</ p>
ชอบ:
0
บทความที่เกี่ยวข้อง
ลักษณะทางจิตวิทยาของมนุษย์
เกมจิตวิทยาเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาสำหรับ
หนังสือที่น่าสนใจสำหรับวัยรุ่น - เราขยาย
การทดสอบทางจิตวิทยาสำหรับทุกคน
ลักษณะอายุของวัยรุ่น
วัยเรียนและวัยเรียน
สูบบุหรี่วัยรุ่น
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของวัยรุ่น
วิธีการจัดการทางสังคมและจิตใจ
บทความยอดนิยม
ขึ้น